Perkataan Kata Kerja

                                                                           

melompat   

 

                                                                           menyanyi 

                                                                         melukis 

                                                                        membaca  

                                                                            berjalan 

                                                              

                                                                        berenang

                                                                        menanam 

 memotong 

memasak 

 

makan 

 minum  

mencuci

                                                          

Gambar Alat Bantu Mengajar

Kaedah Mengajar Suku Kata

  Selepas murid menguasai abjad A hingga Z dalam bentuk huruf  besar dan huruf kecil, guru perlu mengajar mereka untuk mempelajari kemahiran suku kata.
  Dalam bahagian ini, murid mesti belajar menguasai asas suku kata terlebih dahulu iaitu suku kata KV. Contohnya ba , ca , du , do, gi dan lain-lain lagi.
  Alat bantu mengajar yang disediakan :
1) Kad imbasan suku kata
2) Lembaran kerja suku kata
3) Kad imbasan suku kata pelbagai
4) Kad imbasan bergambar ( tanpa sebarang abjad )

  Sebelum mula sesi pengajaran pastikan :
1) Murid sudah bersedia untuk belajar.
2) Rangsang minda murid dengan mengimbas kembali abjad yang telah mereka pelajari sebelum ini.
3) Uji penguasaan murid terhadap kemahiran mengenal abjad.

Semasa mengajar :
1) Mulakan dengan konsonan " b "  +  " a ",kemudian teruskan dengan konsonan dan vokal yang lain.
2) Guru tunjuk dan sebut suku kata yang diajar dan murid mengikut guru untuk menyebut suku kata yang diajar.
3) Lakukan latihan yang disebutkan di atas secara berulang-ulang kali.
4) Vokal " e " perlu diajar pada akhir sekali kerana mempunyai dua sebutan yang berbeza iaitu e-taling dan e-pepet.
5) Edarkan gambar, kad imbasan suku kata pelbagai dan rangsang minda murid untuk menyesuaikan sebutan dengan gambar. Contohnya gambar " MATA " dipadankan dengan sebutan suku kata awalnya adalah " MA".

Selepas mengajar :
1) Buat latih tubi berulang kali sehingga murid dapat menguasai kemahiran ini.
2) Uji murid secara rawak.
3) Edar lembaran kerja untuk uji kefahaman dan penguasaan kemahiran murid.
.

Lagu kanak-kanak Bahasa Melayu

Kad imbasan Tahun 1

Suku kata terbuka

Terima kasih

Terima kasih kepada kawan-kawan yang membantu saya berjaya membina blog.

Sudah Berjaya

Saya sudah berjaya membina blog sendiri